Unidade 01: Tecnologia na Sociedade; na vida e na escola Turma: Ensino Fundamental 1ª TURMA: ENSINO FUNDAMENTAL 1ANO AO 9ª
Nome: Maria Timóteo de Andrade
TEMA: Reciclar no Presente Para Viver no Futuro
Conteúdos Curriculares: Língua Portuguesa, Técnica de Redação, Geografia, Ciências, Biologia e Matemática.
Nome: Maria Timóteo de Andrade
TEMA: Reciclar no Presente Para Viver no Futuro
Conteúdos Curriculares: Língua Portuguesa, Técnica de Redação, Geografia, Ciências, Biologia e Matemática.
Atividade - 1.7
O Projeto Reciclar no Presente Para Viver no Futuro preocupa-se em contribuir com a formação de alunos conscientes e responsáveis que percebam e entendam as conseqüências que suas ações irresponsáveis podem provocar ao meio ambiente, bem como o aumento e a geração indiscriminada do lixo que podem contaminar o solo, o ar, a água e a proliferação de vetores transmissores de doenças.
Esse projeto trabalha os alunos do 9º ao 1º ano do Ensino Médio preparando-os para trabalhar como monitores nas turmas do Ensino Fundamental do 1ª ao 6ª ano. Os alunos candidatos a monitores participam de palestras ministradas por engenheiros agrônomos, nutricionistas e também capacitação de técnicas de diálogos, encenação, técnicas seminários e discussão em grupo e técnicas de produção de texto ; envolvendo assim as disciplinas de Língua Portuguesa, Técnica de Redação, Geografia, Ciências e biologia , preparando-os para desenvolver um trabalho educativo e solidário.
O projeto tem como principio uma ação educativa que visa investir numa mudança de mentalidade como um elo para trabalhar a transformação da consciência ambiental.
O Projeto está sendo desenvolvido durante este ano letivo de 2009, envolvendo aproximadamente 30 alunos do ensino médio 1ª série ao 9ª anos do Ensino Fundamental e os alunos das séries iniciais, 180 alunos em média, atendidos pelos monitores, orientados pelas coordenadoras do Projeto .
O Projeto além de contribuir muito para a mudança de atitudes e a formação de novos hábitos com relação à utilização dos recursos naturais e favorecer a reflexão sobre a responsabilidade ética do ser humano com o próprio planeta como um todo, oferecendo ao professor um eficiente instrumento para a formação consciência Ambiental, forma alunos com capacidade de divulgar dentro e fora da escola valores de preservação ambiental e descarte consciente do lixo.
Além de todo o trabalho desenvolvido pelos alunos de conscientização é realizada a Gincana Ecológica a quarta gincana foi realizada neste ano de 2009, envolvendo toda a escola e comunidade , as tarefas envolvem desde palestras sobre os danos causados ao meio ambiente ao meio ambiente ao recolhimento de garrafas petis, latinhas de refrigerantes, cervejas e ainda óleo de frituras que usamos para a fabricação de sabão liquido que é usado para a limpeza da escola.
O Projeto vem melhorando sua qualidade a cada ano, temos a dedicação e participação dos alunos que recebem carinhosamente apoio e orientação das professoras coordenadoras do projeto: Ana Néri, Denirce e Gisele Renata.
Esse projeto trabalha os alunos do 9º ao 1º ano do Ensino Médio preparando-os para trabalhar como monitores nas turmas do Ensino Fundamental do 1ª ao 6ª ano. Os alunos candidatos a monitores participam de palestras ministradas por engenheiros agrônomos, nutricionistas e também capacitação de técnicas de diálogos, encenação, técnicas seminários e discussão em grupo e técnicas de produção de texto ; envolvendo assim as disciplinas de Língua Portuguesa, Técnica de Redação, Geografia, Ciências e biologia , preparando-os para desenvolver um trabalho educativo e solidário.
O projeto tem como principio uma ação educativa que visa investir numa mudança de mentalidade como um elo para trabalhar a transformação da consciência ambiental.
O Projeto está sendo desenvolvido durante este ano letivo de 2009, envolvendo aproximadamente 30 alunos do ensino médio 1ª série ao 9ª anos do Ensino Fundamental e os alunos das séries iniciais, 180 alunos em média, atendidos pelos monitores, orientados pelas coordenadoras do Projeto .
O Projeto além de contribuir muito para a mudança de atitudes e a formação de novos hábitos com relação à utilização dos recursos naturais e favorecer a reflexão sobre a responsabilidade ética do ser humano com o próprio planeta como um todo, oferecendo ao professor um eficiente instrumento para a formação consciência Ambiental, forma alunos com capacidade de divulgar dentro e fora da escola valores de preservação ambiental e descarte consciente do lixo.
Além de todo o trabalho desenvolvido pelos alunos de conscientização é realizada a Gincana Ecológica a quarta gincana foi realizada neste ano de 2009, envolvendo toda a escola e comunidade , as tarefas envolvem desde palestras sobre os danos causados ao meio ambiente ao meio ambiente ao recolhimento de garrafas petis, latinhas de refrigerantes, cervejas e ainda óleo de frituras que usamos para a fabricação de sabão liquido que é usado para a limpeza da escola.
O Projeto vem melhorando sua qualidade a cada ano, temos a dedicação e participação dos alunos que recebem carinhosamente apoio e orientação das professoras coordenadoras do projeto: Ana Néri, Denirce e Gisele Renata.
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